西南某村“坝坝会”现场，县镇两级干部与村民围坐到一起拉家常，围绕水、电、路、气等倾听群众声音，让民生实事项目更加符合民需、贴近民意、惠及民众；中部某市政务服务中心，市县两级部门局长（主任）在一线调研窗口服务办事流程，摸清企业、群众办事需求、堵点症结……第二批主题教育开展以来，广大党员干部扑下身子，深入实际、深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，着力解决群众的烦心事、操心事、揪心事。

　　调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记日前在江西考察时对调查研究再次提出明确要求，强调要“实实在在抓好”。第二批主题教育在群众身边开展，如何实实在在抓好调查研究，进而通过调研解决群众的实际问题，对党员干部而言，是一个重要课题。

　　实实在在抓好调查研究，首先在思想层面要认识到位。《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确了6个方法步骤，第一步便是“提高认识”。第二批主题教育参加单位同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体，通过调查研究找到解决问题“钥匙”的重要性和迫切性也更加凸显。基层党员干部身在基层、贴近百姓，调查研究有着得天独厚的条件，应以主题教育为契机，以不怕苦不怕累、认真负责的精神，实实在在地调查研究一番，展现新气象、新作为。

　　其次，要直奔问题去。“实实在在抓好”，就是调查研究要坚持问题导向，动真碰硬，不玩虚的。老百姓更在乎、更关心的是住房、就业、收入、教育、就医、生态环境等身边具体事。因此，调查研究要注重“小切口”，抓具体、具体抓。一具体，就深入；一深入，就容易找到解题之法。这就要求带着问题去调查研究，通过调研具体问题具体分析，分析研判背后的原因是什么？难点在哪里？对什么症？用什么药？怎样用药？同时，还应善于抓住典型案例，在“解剖麻雀”中以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。

　　再者，和群众坐一条板凳。《之江新语》首篇讲的就是调研工作务求“深、实、细、准、效”，每一条都体现了群众路线。抓好调查研究，要学会转换角色，走进群众，拜人民为师。这不仅是工作方法，更体现工作态度、反映工作作风。做实调查研究，要多采取“四不两直”方式，多看一些“后院”“角落”，去一些没有准备的地方，搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研，力求准确、全面、深透地了解情况。不论喜的、忧的，顺耳的、逆耳的，认真听、仔细听、全面听，既让群众反映情况，也请群众提出意见。

　　调查研究永无止境。广大党员、干部要切实转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当，实打实研究并提出解决问题的思路办法和政策举措，努力将一张张“问题清单”转化为“成效清单”，让群众感受到实实在在的变化和成效。